Виват, кадеты!
Наш современный мир – это мир новых технологий, инноваций, открытий. В стране идет образовательный бум, предлагаются различные теории, апробируются новые системы воспитательного процесса. Налицо прогресс. Но проблема воспитания остается одной из самых важных.
Общество испытывает духовно- нравственный кризис. Агрессия и безнравственность поглощает молодое поколение. Родители живут в бешеном ритме. Некогда лишний раз обнять ребенка, поинтересоваться его делами, почитать с ним книгу или просто побыть вместе. Нам просто некогда любить своих детей.
Человек привык жить в дефиците внимания. Дефицит любви приводит, как известно, ко всем несчастьям: жестокости, алкоголизму, наркомании, преступлениям.
Новое время требует от образовательной организации содержания, форм и методов духовно-нравственного воспитания, адекватных современным социально-педагогическим реалиям. Только через активное вовлечение в социальную деятельность и сознательное участие в ней, через создание особой атмосферы братства, содружества, через развитие самоуправления можно достигнуть успехов.
Организацию дополнительного образовательного процесса для обучающихся кадетских классов мы осуществляем в режиме полного дня, потому что только при таком условии можно наиболее полно объединить внеучебную деятельность и школьное дополнительное образование с целью качественного духовно-нравственного развития кадет.
Дополнительное образование такие как строевая подготовка, хореография, спец.подготовка осуществляем через регулярные занятия в кадетских классах и массовые мероприятия, способствующие пробуждению интереса к деятельности. Дополнительное образование является личностно-ориентированным. В этом большую помощь нам оказывают наши социальные партнёры: МВД «России» Кировский, ДШИ№1, ШОР «Лидер», Кировская межрайонная прокуратура.
Ежегодно проводится мониторинг осознания обучающимися духовно-нравственных качеств. В 2018 году более доступными для понимания оказались “дружба” – 62%, “честность” – 58%, “ответственность” – 49%. Менее понятными для детей были слова «Милосердие»-30%, «толерантность»-25%, «бескорыстие»-27%, мужественность” – 35%, “патриотизм” – 40%, “порядочность” – 34%. В 2019 гг. по данным опроса, четко прослеживается положительная динамика в понимании обучающихся основных формируемых качеств. Более 50% детей правильно понимают все обозначенные понятия. Наивысший рейтинг получили: “патриотизм” – 85%, “честность” – 82%, “ответственность” – 70%, “совесть” – 80%, “мужество” – 83% «дружелюбие»-90%.
Для исследования активности кадетского класса ведётся рейтинг, показатели фиксируются в «Летописи кадетского класса».
